Joc: PaÅŸi spre viitor

Când ne imaginăm viitorul, ne gândim de fapt la propriile dorinţe şi idealuri. Pentru unii viitorul este vag şi indefinit, ca o nebuloasă în care orice este posibil. Pentru alţii însă viitorul este locul în care planurile lor se vor materializa. Jocul pe care ţi-l propun îl ajută pe copilul tău să îşi creeze o imagine cât mai clară a ceea ce îşi doreşte să fie în viitor. Această imagine poate deveni forţa călăuzitoare care îl va îndrepta spre realizarea dorințelor sale.

Vârsta potrivită: peste 10 ani

Materiale necesare: 4 coli de hârtie, creioane colorate

Ce trebuie făcut:

• Spune-i copilului tău că jocul pe care-l veÅ£i face este asemeni unei călătorii în viitor. ÃŽntr-o atmosferă relaxantă, roagă-l să îşi imagineze cum ar vrea să arate el la 25 de ani. Pentru a-ÅŸi crea o reprezentare cât mai clară a lui în viitor, invită-l să deseneze pe hârtie această imagine.
• După ce ÅŸi-a conturat felul în care va arăta, întreabă-l cum crede că va fi viaÅ£a lui atunci: unde va trăi, ce anume va lucra, ce hobbyuri va avea, cum va arăta familia lui, ce persoane vor fi în jurul lui. Invită-l să îşi imagineze cum va fi o zi obiÅŸnuită din viaÅ£a lui. ÃŽncurajează-l să îşi construiască o imagine cât mai detaliată a lui în viitor. ÃŽncearcă să nu îl conduci tu spre o direcÅ£ie anume, ci lasă-l pe el să aleagă liber ce, unde, ÅŸi cum ar vrea să fie. ÃŽntreabă-l cât este de mulÅ£umit de felul în care ÅŸi-a imaginat că va fi. Dacă este un aspect care îl nemulÅ£umeÅŸte, ajută-l să îl corecteze, astfel încât până la urmă să rezulte o imagine de care este complet mulÅ£umit.
• După ce se termină acest exerciÅ£iu de imaginaÅ£ie, propune-i copilului să înceapă chiar acum să se pregătească pentru viitor. Oferă-i trei coli de hârtie: pe prima roagă-l să scrie în partea de sus meseria pe care vrea să o aibă la 25 de ani. Pe cea de-a doua, spune-i să scrie în partea de sus cum va arăta el din punct de vedere fizic, iar pe ultima roagă-l să scrie ce realizări importante va avea atunci, spre exemplu: “voi ÅŸti să cânt la chitară foarte bine, ÅŸi voi fi într-o trupă de muzică”.
• Alege prima hârtie, pe care a scris meseria lui la 25 de ani. Spune-i că pentru a ajunge să facă respectiva meserie trebuie să se pregătească din timp. Roagă-l să-ÅŸi imagineze că în josul foii este momentul prezent, ÅŸi în partea de sus este viitorul. El va trebui să scrie în spaÅ£iul gol ce paÅŸi trebuie să facă pentru a ajunge să aibă respectiva meserie. PaÅŸii nu trebuiesc scriÅŸi neapărat într-o ordine anume. Spre exemplu, un copil poate începe de la mijlocul foii, unde scrie: “să intru la facultatea de ingineri”. Mai jos, poate adăuga: “să intru la liceu, profil mate-info”. Mai jos, scrie: “să învăţ mai bine la matematică”. Deasupra propoziÅ£iei “să intru la facultate”, poate scrie: “să fac multe invenÅ£ii”. Mai sus poate fi: “să vorbesc cu un profesor despre invenÅ£iile mele”.
• Ajută-l pe copil să îşi facă o planificare cât mai detaliată a paÅŸilor pe care trebuie să îi urmeze pentru a ajunge la propoziÅ£ia cea mai de sus. Procedează la fel ÅŸi cu următoarele două foi.
• Dacă copilul nu îşi imaginează prea mulÅ£i paÅŸi pentru atingerea scopului, poÅ£i să îl ajuÅ£i cu întrebări de tipul: “ce trebuie să faci ca să intri la liceul de mate-info?” Astfel, din aproape în aproape, se poate crea o planificare a viitorului.
• Indiferent cât de detaliaÅ£i sau nu sunt paÅŸii spre viitor, mulÅ£umeÅŸte-i copilului pentru implicarea lui în acest joc.

Bine de ÅŸtiut:

• Chiar dacă imaginea din viitor creată de copil este prea îndrăzneaţă, nu incerca să îl faci să renunÅ£e la ea. Până la urmă, fiecare copil are dreptul să viseze ÅŸi să îşi imagineze viitorul aÅŸa cum vrea el, fără să se întrebe de la început cât de realizabil este. Dacă noi îi transmitem mesajul că nu se poate să îşi atingă visele, oricât de îndrăzneÅ£e sunt ele, el poate fi foarte dezamăgit.
• ÃŽn etapa în care copilul planifică pas cu pas ce are de făcut, el de fapt învaţă să îşi creeze o strategie de viitor. ÃŽn timp, această strategie poate fi modificată, îmbogățită, chiar re-gândită. Spune-i copilului că oricând poate să modifice paÈ™ii la care s-a gândit acum.
• Acest joc de dezvoltare emoÅ£ională poate fi folosit ÅŸi pentru adolescenÅ£i sau studenÅ£i ca o metodă de orientare a carierei. ÃŽn acest caz, este important ca imaginea construită în viitor să fie realistă, pentru că altfel adolescentul nu se va motiva să o atingă. De asemenea, adolescenÅ£ii au o nevoie mai mare de a construi planuri concrete, realiste, posibil de atins, aÅŸadar etapa de planificare trebuie să fie mai detaliată.

Prin măreția lor, visele par mereu îndepărtate. Însă din momentul în care întrevedem o cale de a ajunge la ele, prindem curajul de a le transforma în realitate.

(Sursa foto)